23. decembra je u Beogradu u Kombank dvorani održana konferencija „Dualno obrazovanje – znanje za budućnost” u organizaciji Privredne komore Srbije i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja , pod pokroviteljstvom predsednika Republike Srbije.
Konferenciji su prisustvovali: predsednik Srbije Aleksandar Vučić, ministar prosvete Mladen Šarčević, predsednik Privredne komore Srbije Marko Čadež, profesor Švajcarskog ekonomskog instituta pri Federalnom institutu za tehnologiju u Cirihu Ursula Renold, Noel Ginsburg, osnivač “Karijervajz Kolorado”, predstavnici kompanija iz cele Srbije, škola i lokalnih samouprava, strani partneri i predstavnici institucija koje su doprinele i učestvuju u razvoju dualnog obrazovanja, učenici, nastavnici i direktori srednjih stručnih škola.
Među više od 1.500 učesnika bili su i predstavnici “Desc International” i “Styling Professional S” Predrag Radovanović i Nebojša Bjelica, kao i predstavnici Škole za negu lepote Veselinka Životić, direktor i nastavnici praktične nastave Vladanka Žilović i Nemanja Ilić.
„Dualno obrazovanje je model realizacije nastave u sistemu srednjeg stručnog obrazovanja i vaspitanja u kome se kroz teorijsku nastavu i vežbe u školi i učenje kroz rad kod poslodavca, stiču, usavršavaju, izgrađuju znanja, veštine, sposobnosti i stavovi (kompetencije) u skladu sa standardom kvalifikacije i planom i programom nastave i učenja”.
Učenje kroz rad realizuje se u skladu sa školskim kalendarom tokom školske godine u periodu 8–20 časova, najduže šest sati dnevno, odnosno 30 sati nedeljno, u skladu s planom i programom nastave i učenja. Učenje kroz rad realizuje se u celosti kod jednog, odnosno više poslodavaca u skladu sa planom i programom nastave i učenja.
“Desc International” je u modelu dualnog obrazovanja prepoznao mogućnost za realizaciju ciljeva dualnog obrazovanja i obezbeđivanje uslova za sticanje, usavršavanje i razvoj kompetencija u skladu s potrebama tržišta kao i obezbeđivanje uslova za dalje obrazovanje i celoživotno učenje, razvijanje preduzimljivosti, inovativnosti i kreativnosti svakog pojedinca radi njegovog profesionalnog, ličnog, ekonomskog i karijernog razvoja, a potom obezbeđivanje opšteg društvenog razvoja struke u skladu sa standardima kvalifikacije i planom i programom nastave i učenja.
Model dualnog obrazovanja se uvodi samo u onim područjima rada u kojima postoji potreba privrede za kadrovima i spremnost da se ti kadrovi zaposle.
Uvođenje elemenata dualnog obrazovanja u srednje stručno obrazovanje u Srbiji počelo je 2013. godine projektom Nemačke organizacije GIZ “Reforma srednjeg obrazovanja”, a zatim su se svojim projektima, finansijskom i ekspertskom podrškom razvoju tog modela obrazovanja pridružili partneri iz Austrije i Švajcarske,
Dualno obrazovanje inicirala je Privredna komora Srbije, a puna primena je počela sa Zakonom o dualnom obrazovanju iz novembra 2017. godine.
Ministar Šarčević je u svom obraćanju izneo podatke da “ dualno obrazovanje čini 10 odsto ukupnog srednjeg stručnog obrazovanja, a dualni profili 16 odsto ukupnog broja profila, dok 18 procenata škola ima dualne profile u svojoj ponudi.
Broj učesnika – učenika, škola i kompanija, kao i dualnih profila iz godine u godinu raste, pa je danas deset puta veći u odnosu na početak”.
Školske 2013/14.u šesnaest škola se oko 400 učenika školovalo po modelu dualnog obrazovanja na tri obrazovna profila u saradnji sa četrdeset kompanija.
2018/19. školske godine 4.500 učenika se obrazovalo za 33 obrazovna profila, u 80 škola u 52 grada i opštine, u oko 600 kompanija. Takođe je upoznao prisutne na Konferenciji da je dualno obrazovanje regulisano posebnim zakonom koji uređuje sadržaj i način ostvarivanja dualnog obrazovanja, uzajamna prava i obaveze učenika, roditelja, odnosno drugih zakonskih zastupnika učenika, škole i poslodavca, kao i druga pitanja od značaja za dualno obrazovanje. Odredbe ovog zakona primenjuju se na deo srednjeg stručnog obrazovanja i vaspitanja za obrazovne profile u trajanju od tri, odnosno četiri godine i specijalističkog obrazovanja, u skladu sa zakonom.
Ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević rekao je da u Srbiji postoji 37 obrazovnih dualnih modela, koji podižu sliku kvaliteta obrazovanja u Srbiji.
Marko Čadež, predsednik Privredne komore Srbije je izneo podatak da se trenutno po programu dualnog obrazovanja u 72 škole i 880 kompanija obrazuje 6.100 učenika u Srbiji.
U svom obraćanju predsednik Republike Srbije je naglasio da je dualno obrazovanje važno, jer je to model u kojem je značajno vaše znanje” i da “ samo zemlje koje imaju u svom sistemu dualan model obrazovanja mogu da imaju sigurnu budućnost”.
Predsednik je rekao i da je ponosan “na mlade ljude koji su u tom sistemu obrazovanja, jer su razumeli šta to donosi- ne samo siguran posao i primanja, već i još dve važne stvari – odgovornost i ozbiljnost” kao i “više radnika i stručnjaka iz svih oblasti”.
Predsenik je istakao “da u oblasti dualnog obrazovanja naša zemlja ima verovatno najbolje rezultate u regionu” i poručio “da će još brže napredovati u toj oblasti”, kao i da je “važno da imamo dualno obrazovanje u srednjim školama i da se i univerzitet tome priključi”.
Na kraju svog obraćanja “zahvalio je ljudima iz obrazovanog sistema i Privrednoj komori Srbije i pozvao kompanije da još jednom razmisle o dulanom obraozvanju, jer će njegovim uvođenjem i oni imati puno koristi”.
Predsednica Saveta za dualno obrazovanje u Švajcarskoj Ursula Renold naglasila je ulogu kompanija u dualnom obrazovanju. “Ako se kompanije uključe u model dualnog obrazovanja “imaće u budućnosti komparativnu prednost”.
Ukazala je “da u obrazovnom sistemu mora sve da se menja – škole, školske uprave, preduzeća, ali i shvatanja roditelja…Menjaju se i kvalifikacije neophodne za određena radna mesta. Škole ne mogu da se menjaju tako brzo kao kompanije tako da je jedini način da mladi ljudi u kompanijama vide šta ih očekuje u budućnosti”, rekla je Ursula Renold.
U svom obraćanju Noel Ginsburg, osnivač “Karijervajz Kolorado”, neprofitne organizacije na čiju inicijativu je uveden sistem dualnog obrazovanja u SAD, rekao je:”Naš cilj je da otvorimo mogućnosti za sve mlade ljude da se obrazuju za poslove budućnosti i da steknu nove veštine”. Istakao je“ da je važno što je u Srbiji dualno obrazovanje podržano od predsednika Srbije, jer se na taj način ubrzava ceo proces”.
Autor teksta: Veselinka Životić, direktor Škole za negu lepote
